音乐专业(音乐、舞蹈方向)专业
培养方向 :
培养德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的职业素质和文化修养,掌握音乐基本理论知识和弹、唱、跳的技能以及音乐教学能力,面向音乐教育第一线需要,从事音乐教育教学工作的教师和社会音乐教育方面的高技能人才。专业优势:音乐艺术是一种视觉、听觉、触觉等多方面综合的艺术,对学生素质的培养首先就要从艺术教育抓起。既有吹、拉、弹、唱,跳等专业技能,又有音乐、舞蹈有关专业方面的理论知识的艺术型人才,是各单位、艺术团体追求的目标。
1.培养方向 :
培养德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的职业素质和文化修养,掌握音乐基本理论知识和弹、唱、跳的技能以及音乐教学能力,面向音乐教育第一线需要,从事音乐教育教学工作的教师和社会音乐教育方面的高技能人才。
2.专业优势:
音乐艺术是一种视觉、听觉、触觉等多方面综合的艺术,对学生素质的培养首先就要从艺术教育抓起。既有吹、拉、弹、唱,跳等专业技能,又有音乐、舞蹈有关专业方面的理论知识的艺术型人才,是各单位、艺术团体追求的目标。
3.核心课程:
音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、音乐教学、计算机应用、现代教育技术等,以及其它的主要特色课程和实践环节。
4.技能考证:钢琴等级证、舞蹈等级证书、演员证、民族乐器演奏员证书等。
5.继续学习:参加高考,报考音乐学院的音乐教育、音乐表演、音乐学、作曲技术理论等专业。
6.就业面向:中小学、企事业单位、群众团体的音乐教师或管理工作;影视、传媒培训基地的教师、各琴行及音乐、舞蹈培训基地教师,各市县文化局、文化馆、群艺馆等文化部门文艺人才。