初中毕业生即使想就读职业学校，也想在办学质量好的职业学校上学。但在各种圈地保护政策下，这些学生失去了解信息来源的渠道，被剥夺了对职业学校的知情权和选择权，不管本县的职业学校办学质量如何，也只能...