培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识
2018-11-05

音乐教育面向小学/幼儿园等教育机构,从事音乐教学和教育管理工作,同时也面向企事业单位/社会团体/文化馆站/社会培训机构/从事教学管理等服务工作.
2018-09-07

掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。
2018-08-13

培养适应当代教育改革要求，德、智、体、美全面发展的基础体育教育工作者和体育教育管理者。
2018-07-10

学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健
2018-01-22

主要面向各省市县幼稚园，托教机构，幼儿培训机构，幼稚特色学校等用人单位从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等
2018-01-22

从事幼儿园教学、学前教育教学研究和学前教育管理工作的应用型高级技能人才
2018-01-17

从事幼儿园教学、学前教育教学研究和学前教育管理工作的应用型高级技能人才。
2018-01-16

培养能适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育发展与改革需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师和学前教育管理工作者。
2018-01-15

掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力以及科研能力
2018-01-11

掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能、具 有较强的教育管理能力以及科研能力
2018-01-11

学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健
2018-01-05