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保山最好的中专学校

发布时间:2020-07-30    浏览次数:2747
最好的中专学校?学校最好对于不愿意学习的人,是没有用,最好的不一定最适合自己,每所学校的环境,所打造的王牌专业,不一定适合每个人,同学们应该选择适合自己的中专学校,还要努力学习,百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲,以下是老师给同学们推荐的几所中专学校,仅供参考。 施甸县职业高级中学简介

施甸县职业高级中学是一所集职业中专、职业高中、成人函授、短期培训为一体的综合性学校。近年来,在上级主管部门的关心和支持下,学校不断强化管理体制,坚持“以就业为导向、以人为本、服务社会”的办学指导思想,坚持“以管理促质量、以质量求生存”,“让社会满意、让家长放心、让学生成才”,“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨。经过20多年的不断发展壮大,现已成为全县办学特色明显、校纪、校风严谨、育人环境幽雅、管理规范的一所育才学校。

施甸县职业高级中学创办于一九八四年九月,一九八六年被评为县级文明单位;一九八八被省教育厅首批验收为合格学校;一九九0年被中共保山地委、行署评为地级文明单位,被地区教委评为德育先进集体;一九九一年被省三委三厅评为全省职教先进单位;一九九二年被省教委评为云南省中小学勤工俭学先进集体;一九九八年地区教委授予学校“甲级绿化校园”、地区文明办授予“文明示范点”、省教委授予“示范性职业高中”和“文明学校”、二00二年11月被保山市环境保护局、保山市教育局授予“保山市市级绿色学校”,二00六年被省扶贫办授予“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”。

昌宁县职业技术学校简介

昌宁县职业技术学校,位于田园镇达丙社区小高桥,成立于1984年,2002年11月,昌宁县职业技术学校、昌宁县教师进修学校整合成立昌宁县职业教育中心,2013年2月,变更恢复昌宁县职业技术学校,加挂昌宁县教师进修学校、昌宁县青少年活动中心、保山电大昌宁工作站牌子,实行“一个机构,一套班子,四块牌子”的管理体制,主要开展职业教育、教师进修、远程教育、农村劳动力转移示范基地培训、青少年活动等工作。

学校占地93340平方米,校舍建筑面积29598平方米,其中教学及辅助用房14881平方米,行政办公用房551平方米,学生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教学区、生活区、办公区、运动场区规划布局合理有序。校内有图书阅览室、微机室、电子电工工位、汽修工位、高原农庄实训工位、电子商务工位、牧医工位等。2014年11月成立昌宁县程晟工贸有限公司,下设汽修厂、爱心文化传媒公司、昌宁县高原农庄农特优产品体验中心、高原农庄科技生态示范园、养殖场。现有在编教职工140人,专任教师133名,中高级教师79名,专业教师69人,文化课教师64人,双师型教师55人,大专以上学历133人,学校教师结构基本合理。在校学生3840人,累计毕业学生1万余人,就业率达95%以上,在校成人函授学生960人,藏书89741册。

龙陵县职业高级中学简介

发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来,我国的职业教育有了很大的发展,但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离,为促进职业教育的进一步改革和发展,《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末,要使初中毕业生的50%~70%进入中等职业技术学校或者培训中心,中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。

职业学校:实现这一目标,面临着办学经费短缺,经费供应渠道不稳定的问题,国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长,但还不适应职业教育事业发展的需要。目前,对于多数学校,国家的财政投入只能维持人头费支出,校舍紧缺,设备不足问题非常突出。所以,需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性,依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育,许多国家发展职业教育的成功经验表明,办好职业教育,除了依靠政府外,还需要社会各方面的广泛参与。因此,职业教育法规定,国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。

老师总结

有志向的人,做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前,在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又充满自信的人。

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