昆明2023年卫校有哪些比较好

昆明2023年卫校有哪些比较好?甘肃的卫校来说还是比较多的，那么每一所学校的办学情况是不一样的，有的学校师资力量可能强一些，有的学校可能设施设备更加的完善一些，所以在选择方面大多数人都是比较纠结的，想要找到一所好一点适合自己的学校也是十分不容易的，那么同学们可以继续跟着小编来了解一下昆明比较好的卫生类学校吧。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校是一所具有66年历史的老牌医护类全日制中等专业学校。始建于1953年，现有在校学生7000余人，教职工400余人。新校址位于昆明市嵩明县杨林职教园区，占地面积627.45亩，建筑面积17万平方米，拥有多媒体教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施，有价值上千万元的各种医学类实训设备。学校秉承“敬畏生命，护卫健康”的校训，始终坚持“办优质特色学校，培养优秀人才”的宗旨，为社会培养了数以万计的优秀医护工作者和管理人才，成为了医学新秀的摇篮。

昆明市卫生学校管理特色

01、学校推行全员管理;倡导民主管理;实施制度管理与情感管理相结合，人性管理与人心管理相结合，共性管理与个性管理相结合;动态管理与静态管理相结合;定位管理与跟踪管理相结合;普查管理与抽查管理相结合;常规管理与特殊管理相结合。

02、学生参与管理，让学生学习知识技能的过程中，参与学校管理，学会管理，从而全面提高学生的综合素质，为社会培养管理人才。

03、学校高度重视风气建设，努力抓好“严谨、规范、自律、上进”的校风;“爱心、责任、服务、奉献”的师风;“尊师、重道、阳光、快乐”的学风。

04、实行半军事化管理：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和军训，用严明的纪律塑造学生良好的习惯和优秀的品质。

05、重视思想教育：坚持“晓之以理，动之以情，规之以纪;因材施教，积极引导，共性教育与个性教育相结合;管心与管行相结合，激励与鞭策相结合”。

06、重视特殊教育：抓好特殊学生，特殊时段，特别场合的管控工作。抓好关键人、关键时间、关键部位、进行重点管理、网格化管理。

07、量化各项考评：对学生的德、智、体、美、劳五方面实行按周量化考核，把学生量化考核与评定“三好学生”、“优学生干部”、“省政府奖学金”、“省级优秀毕业生”、“就业推荐”等挂钩，以此强化学生的责任感和使命感，增强学生的忧患意识和竞争意识，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

玉溪卫生学校简介

学校所在地云南省玉溪市是人民音乐家、中华人民共和国国歌 作曲者聂耳的故乡，也是著名的云烟品牌"红塔山"的发源地。学校在校各类学生1500人，办有中、西护理、社区医学、卫生 防疫、乡村医生、计划生育 、妇幼保健、医学信息等专业，还开办有临床医学、高级护理的电大教学以及成人自学考试班。学校面向全省招生，自办学以来为社会输送了7000多名各类卫生技术人才。学校师资雄厚，设备齐全，现有教职工130人，中高级专业技术人员占教职工总数的65%以上;教学设备总值200多万元，藏书40000多册。

学校办学质量一直名列全省前茅，毕业生曾经代表云南省参加首次全国护士执业考试试点， 获团体第一，个人前十名中有七人出自玉溪卫校。在全省毕业考试中，合格率在98%以上。学校的病理、解剖、遗传医学、计算机教学在全省有较强的影响力。玉溪卫校目前正在以改革为动力，以调整为重点，不断适应市场经济，全体师生员工将发扬"爱学校、讲奉献、同拼搏、求发展"的精神，在二十一世纪中将对社会做出更多更大的贡献。2008年11月8日玉溪卫生学校建校已50周年。

医生这个职业对学历的要求也是越来越高，对医生的能力也是越来越严格，希望同学们在进入卫校学习后，认真的学习，为我国的基础医疗卫生事业做贡献。能够发挥自己擅长的东西，学习更多东西，以后才有发展前景。