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贵阳学幼师有没有前途?幼师专业是一个新的名词，很多人对它很陌生，但是又很熟悉，怎么熟悉呢?自己的孩子总是要学习的吧，那么学幼师有前途吗?这是很多人关注的重点，那么今天就一起来了解一下吧，贵阳市幼师学校的老师来告诉你。
在大中专毕业生就业市场风云变幻的今天，幼儿师范类学校毕生生难得的“小康”就业形态已愈加稳定。 2005年11月23日，贵州省政府召开自改革开放以来的首次全省幼教工作会议。贵州师大学前教育系教授张志斌在评论该会时用了这样一句话：贵州幼儿教育改革悄然拉开大幕。 一方面是幼师的巨大买方市场所带来的人才需求“井喷时代”，一方面是必须面对幼儿教育改革所需知识变革的沉重压力：对贵阳市4500余名幼师而言，会议透露的诸多信息让人喜忧参半。 向左走还是往右走?看似道路宽敞的贵阳幼师们又面临着一条不二的抉择。 前景篇 需求进入“井喷时代” 职场里的“香饽饽”
【样本】时间稍稍往回走一点。 2005年年初，贵州儿童工程职院举行应届毕业生供需见面会。一大早，贵阳万婴早教中心主任黄平就带着下属4个幼儿园的园长赶到学校。本想趁早多挑几个优秀学生，但到了现场他才知道，来自北京、上海、广东、福建、海南以及省内的140多家幼儿园都像他一样求贤若渴，有的幼儿园甚至在一周前就已赶到贵阳，与该校诸多优秀毕业生进行了“私下交流”。 供需见面会后，贵州儿童工程职院院方的统计显示：前来招聘的各家单位需要735名幼师，但该校毕业生总共才366名。也就是说，每个学生至少有两个就业岗位可以选择。 这一信息传开之后，校园里的BBS上当晚充满“喜庆色彩”的跟帖就超过1000条。2005年12月13日，该校的部分学生在接受记者采访时，还清晰地记得发“喜帖”时的情景。
【调查】为喜人就业前景感到兴奋的不仅仅是幼教专业的学生们，还包括学校方和幼师们在内的整个幼儿教育界，他们对此也深有感触与亲身体会。 “现在去幼师学校成功招聘到一名毕业生很不容易，更不要说去挑选优秀的毕业生了。”2005年12月13日，贵阳理工大学幼儿园园长马兰长吁一口气：幼师市场的巨大需求，愈来愈让幼师专业毕业生处于“僧少粥多”的境地。
【声音】马兰有此感慨无疑更具代表性也殊为不易：贵阳理工大学幼儿园现在幼师的待遇已远远高于目前贵阳幼师的平均收入。 贵阳师范学院校长彭世华也对该校幼师专业的毕业生就业前景感到乐观，他以该校2003届的毕业生为例，“100%的毕业生在离校之前都联系好了单位”，且“基本上都是幼儿园上门招聘”。 2003届毕业生就业的一个背景是：作为高校实施扩招后的第一届毕业生，当年的贵阳大中专学生就业形势曾被形容成“异常严峻”，后来的事实也证明如此。
【样本】“我现在的这个单位已是我入行来的第三个幼儿园，当然，每次跳槽都是一次很满意的经历，待遇上自然水涨船高。”12月17日，雷红玉说这话时脸上的表情比当天的阳光还要灿烂。 雷红玉，24岁，现贵阳雨花区机关某幼儿园幼师，从事幼师职业尚未满5载。
【数据】绝大多数的幼师对自身的职业前景满怀乐观。调查显示，37.9%的幼师“一点不担心”自己以后会失业，“有点担心但无所谓”的比例高达48.5%，而选择“很担心”的比例仅有13.6%。在我们所调查的二十余个职业人群之中，“一点也不担心或只有一点担心”会失业的比例幼师高居榜首。(见表一) 此外，在大中专毕业生就业市场风云变幻的今天，幼儿师范类学校毕生难得的“小康”就业形态已愈加稳定，幼师(包括应届毕业生)发愁的不再是能不能找到工作，而是如何挑选一个条件好、待遇更高的幼儿园，在这一背景下，有30.2%的幼师有过跳槽的经历，有70.9%的幼师“想过跳槽”。(见表二)
【观点】“目前能供提供幼师人才的单位十分有限，在省内，也只有贵阳师范学校、贵州儿童工程职院等少数院校开设了专门的幼教专业，此外就是少数职高的幼教专业以及极个别高中开设的幼教班，总体上毕业生并不多，而且其他渠道出来的幼教人才也不一定能满足一些幼儿园的需求。”在贵州师大学前教育系副教授、博士郑三元看来，这是目前贵阳幼师“吃香”表现“最为明显的一个原因”。 郑三元认为另一原因也不可忽视：近年来贵阳私立、民营幼儿园数量急剧增长，特别是有些幼儿园实行“特色教育”，还需要双语人才。“这就导致了对幼师需求的极大增长”。
