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说起卫校，每年都是有很多初中毕业的学生现在报读，但是对于贵州来说，学校并不多，不过要选择一所好学校那么就得多了解，卫校是教学医学类专业的学校，当然还有很多职业院校有医学类方面的专业，有的同学就有问，卫校类的职业院校哪所好，那么小编就来为大家介绍下，希望对同学们有所帮助。
贵阳市卫生学校
简介
贵阳市卫生学校坐落于贵阳市白云区，创建于民国28年(1939年)，校址解放前与虹桥，解放后迁次南门外芦花村。连续两次被评为“国家级重点中等专业学校”。
基础设置
学校分别于1981、1994年连续两次被评为“国家级中等专业学校”，1999年学校14个专业通过贵州省中等医学教育专业认证，2000年又被国家教育部评为“国家级重点中等专业学校”。
学校师资力量雄厚，现有教职工192人，其中高级职称26人，中级职称75人。学校设有护理、助产、妇幼卫生、药剂、医学检验、预防医学、民族医士、中药士、药品检验、计划生育、病理检验、全科医士、美容技术与护理等14个专业。
护理历史由来
护理的概念是随着护理科学的不断变化而发展的，在各个不同历史时期有不同的解释：
1859年，南丁格尔认为护理担负着保护人们健康的职责以及护理患者使其处于最佳状态。1957年，库鲁特认为护理是对患者加以保护和教导，以满足患者不能自我照料的基本需要，使患者舒适是其重要的一点。1959年美国护理专家韩森认为护士独特的职责是帮助患者与健康人保持或恢复健康。
1970年，罗格认为护理是协助人们达到其最佳的健康潜能状态。护理的服务对象是所有的人，只要是有人的场所，就食护理服务。
1973年，国际护士对护理的定义是：护理是帮助健康人或患病的人保持或恢复健康(或平静地死去)。
1973年，美国护士协会对护理的定义是：护理实践是直接服务并适应个人、家庭、社会在健康或者疾病时的需耍。
1978年，费金认为护列的定义包括促进和维护健康、预防疾病、照料在严重患病期间的人，帮助其康复。
2004年，香港理工大学和中华护理学会关于“护理是什么”的研究结果认为护理是情、理、知、行的组合，即由“情”反映出来的关顾意识，“理”的伦理意识，“知”的知识意识和“行”的实践意识，可以概括为：“了解个人健康状况的动态变化，对所出现的健康问题进行辩证、准确施护，帮助个人掌握健康知识，从自身状况出发，防治疾病，增强对疾病的应对及适应能力，达到身心最佳状态”。
招生网总结
小编为大家介绍的这所学校是一所非常不错的职业院校，学校专业类型有很多，都是分系部教学，学校每年都是有很多当地学生选择报读，当然医学类方面的专业学校也是有很多的，同学们如果是还想了解更多的都是可以在学校官网查看了解的。
