.gif){kind=icon}
卫校是这几年来一直会被提及的一种学校，知名度高，十分火爆的学校。很多初中生和高中生在毕业之后都想去读卫校，但是却不知道哪些卫校好，想要选择一所排名靠前的卫校。小编知道一所排名靠前的卫校，接下来，就跟着小编一起来看一看这所卫校吧，说不定会让同学们喜欢呢。
成都市大学护理学院简介
成都市大学医学院(护理学院)的前身是具有近六十年办学历史的原国家级重点中专成都市卫生学校。 2006年4月，学校由四川省人民政府批准整建制并入成都市大学，更名为成都市大学医护学院;2009年7月，学校改革归并调整后，成立新医护学院;2015年4月更名为基础医学与护理学院;2015年11月更名为医学院(护理学院)。学院现有临床医学、护理学、口腔医学技术3个本科专业。
医学院(护理学院)秉承人道关怀，生命第一;人文关怀，科学第一的院训，坚持提高质量和注重效益的指导方针，确定了以本科教育为主、积极探索研究生教育、发展成人教育与继续教育的模式，形成了多层次、多形式、多规格、多功能的教育体系。学院现有一支高水平的师资队伍，具有高级职称者40余人，其中具有博士学位者30余人，具有欧美国家海外留学经历者20余人，国际国内知名特聘专家、教授、研究员10余人。过去五年学院教师获四川省科技进步一等奖1项，三等奖3项;上海市科技进步二等奖1项;中华农业科技奖三等奖1项。学院依托城市型综合大学的学科优势，遵循临床与基础结合的方针，加强拓展与相关专业的交叉融合，以学科建设为导向，以人才梯队建设为基础，旨在培养科学基础宽厚、专业技能扎实、高素质、应用型医疗卫生人才。
成都市大学护理学院交流合作
5月14日，医学院(护理学院)常务副院长杨林、党委书记书记陈葵、教科办主任尹洲、教研室主任时政，临床医学院党委书记孟晖、副院长杨滢、教务科老师冉小丽等一行7人，前往湖州师范学院医学院考查学习临床医学专业认证及其办学经验。
湖州师范学院医学院卢东民院长向学院一行详细介绍了湖州师范学院医学院通过教育部临床医学专业认证的情况，对教育部专家进校流程，校院两级汇报PPT，具体考察座谈等环节进行详细讲解和说明。原医学院院长，现湖州师范学院教学督导部主任王旗春还就临床专业认证前期的各项准备工作和任务分解及组织落实情况等进行了补充说明。
随后，学院一行参观了湖州师范学院医学院的实验实训中心和中国南丁格尔纪念馆等。
在学习参观湖州师范学院附属第一医院(第一临床医学院)的过程中，该院领导详细介绍了第一临床医学院在临床医学专业认证过程中所作的各项工作。随后学院一行人参观了临床技能培训中心和学生授课、自习等学习场所以及宿舍等。最后，参观学习了月河飞英社区卫生服务中心，对该中心参与临床医学专业认证所作工作留下了深刻的印象。
通过本次对湖州师范学院医学院临床医学专业认证工作各环节的考察学习，使学院进一步认识到临床医学专业认证工作的系统性、复杂性和艰巨性，接下来全院上下将加强学习，按照临床医学专业认证的各项要求，踏实做好医学教育质量保证工作，培育社会所需的高质量卫生专业人才。
成都市大学护理学院地方服务
11月26日上午，由成都市卫生和计划生育委员会主办、成都市大学医学院(护理学院)承办的2023年度成都市基层医疗卫生机构社区护士骨干培训班第五期在成都市大学成功举行开班典礼。成都市正实施与国家级中心城市相匹配的健康成都市战略，健康成都市平台所呈现的健康测评、寻医问诊、运动健身、妇幼保健、健康管理、定制服务六大方面。本期培训主题为妇幼保健护理。
培训班自2016年以来,已经成功举办十期，本次培训围绕成都市2023年基层医疗机构工作重点即妇女儿童保健展开。成都市大学医学院高度重视培训班培训工作，学院副院长符佳、地方服务办公室主任王战国参加开班典礼。典礼上符佳院长介绍了培训班将通过理论讲授、案例分析与讨论、实践操作、基层社区医院实践等方式开展培训。培训内容包括儿童生长发育各项指标;儿童生长发育评价，体格偏离;新生儿常见疾病的健康管理;儿童常见营养性疾病的健康管理;儿童常见意外事故的预防和紧急处理;孕期健康管理及产褥期保健;新生儿家庭访视与产后访视;育龄期妇女常见疾病管理等内容。
培训班培训内容是妇女儿童健康工作的重要组成部分，也是基层卫生服务的重点工作之一。基层卫生服务已成为我国城市卫生工作的重点，基层社区护士是提供基层卫生服务的主要力量，十九大报告中《健康中国战略》明确指出加强基层医疗卫生服务体系建设，为进一步提高一线护士骨干精英业务水平和服务能力，培训班的召开为大家提供妇女儿童健康护理新技能、新知识的再学习机会，意义深远。
