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威信县职业中学成立于1983年1月，威信县委县政府在2007年7月，将教师进修学校、职业中学、农广校进行整合,重组成资源共享、优势互补、功能齐全的新型高级职业中学。规划建设能容纳3000名学生,60个班级的办学实体。
学校以科学发展观为指导，坚持以诚信和服务为宗旨，以就业为导向，坚持教书与育人并重，技能与理论并重的指导思想,面向社会面向市场办学,办人民满意的教育。多年来赢得社会、家长及学生的信任，用人企业的赞誉。
威信县职业高级中学坚持走“校校联合”、“校企联合”之路，与昭通学院等高一级职业院校联合办学,与苏州(常熟) 精元电脑有限公司、“波司登、雪中飞”制衣有限公司、比亚迪(上海)股份有限公司等大中型知名品牌企业签署校企合作协议书，联合办学。
就读我校，学制三年,在校学习期间享受国家4000元的助学金，享受国家减免全部学费，毕业时成绩合格，发给职业高中毕业证书,学校推荐就业。学校设高考辅导班,参加高考，可升人职业院校学习。
威信县职业中学汽车运用与维修专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。
主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。
之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。
主修课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
就业方向：本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
老师总结每所中专学校的专业有相同的，也有不同的，而且每所中专学校的侧重点也有所不同。以上就是老师为大家了解昭通中专学校的基本情况，希望对大家有所帮助，如果大家对昭通中专学校还有不理解的，可以关注教育招生网。
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