贵阳铁路学校的五年制大专专业有哪些?这是很多在初中是成绩不是很理想的同学在选职业学校的时候都很关心的一个问题,贵样铁路学校的专业招生老师为了让同学们能更好的报读学校选择适合自己的专业学科,就学校的五年制大专专做了如下的介绍。
一、城市轨道交通运营管理
就业方向:从事城市轨道交通运营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作等,可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等岗位工作。
主干课程:轨道交通传感技术、轨道交通控制技术、城市轨道交通车站设备、轨道交通信号与通信系统、轨道通信信号、检测与传感技术
二、铁道交通运营管理
就业面向:学生毕业后可在铁路局的车务段、客运段等部门就业,从事客运员、车站值班员、乘务员、货运员等工作。
工作岗位:车站值班员、助理车站值班员,信号员;列车员(乘务员)、客运员、列车售货员、列车餐饮服务员、广播员;货运员、货运检查员、货运核算员、货运安全员、货运值班员、货运调度员。
课程设置:铁道概论、铁路信号基础、铁路线路与站场、铁路机车车辆、铁路行车组织、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路客运服务礼仪、列车运行控制系统、铁路行车规章、铁路行车安全管理、铁路旅客运输服务、驼峰信号自动控制、接发列车综合实训、铁路客运综合实训、铁路货运综合实训、顶岗实习等。
三、电气化铁道技术
培养目标:掌握电气化铁道技术专业较全面的理论知识和技能,具有电气化铁道技术安装、运行与维修、供配电系统运行与维护等岗位技能和电气化铁道技术专业综合应变能力及创新能力,能适应现代企业生产、建设、服务和管理第一线需要的有较强实践技能的高素质技能型专门人才。
就业去向:铁道供电中心、电气化工程局、工矿企业、城市轨道交通等单位从事电力技术、管理、设计、检修等工作。
工作岗位:电气化铁道接触网工、变电站值班员、电力线路工、电气试验工、维修电工、各类电力企业施工及运行管理岗位。
课程设置:铁道概论、电气化铁道安全技术、电力内外线施工、变电所运行与维护、接触网运行检修与施工、高电压设备测试、铁道供电继电保护、机械制图与 CAD 技术、机械基础;电工电子实训、制图测绘实训、专业综合实训等。
四、铁道信号自动控制
培养目标:主要面向国有铁路、客运专线、地方铁路、企业专用线等轨道交通领域,培养具有铁道信号自动控制设备的操作、维护、检修、管理及工程施工能力和智能化电子仪表维护能力的高端技能型人才。
就业去向:包括国有铁路、地方铁路、地下铁道、铁路工程局、城市轨道等企业及大型厂矿的铁路运输部门。
工作岗位:主要从事铁道信号自动控制器材的检修、测试及设备的养护、维修,新建和改建工程的设计、施工工作以及铁道信号自动控制专业的技术管理工作。
课程设置:铁道概论、通信信号安全技术、车站信号、区间信号、城市轨道交通信号设备与施工、车站信号设备施工、计算机连锁、机械制图与 CAD 技术、机械基础、实用电工仪表与测量、微机原理与单片机技术;机械基础实训、电工电子实训、单片机实训等。
五、高速铁路客运乘务
培养目标:培养高铁、城铁、行运组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的综合技能型人才,为国内大城市高铁乘务、票务及动车乘务培养综合型服务人才。
就业去向:学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位,面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。
课程设置:旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
六、机电一体化技术
培养目标:机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
就业去向:机电设备、机械设备的操作、检测、维修、机电企业技术管理、销售及服务等工作。
工作岗位:包括中车集团唐山轨道客车有限公司、上海宝冶(曹妃甸)实业公司、北京中冶赛迪有限公司、曹妃甸华锐重工、曹妃甸华电重工、二十二冶(精密锻造)有限公司等相关企业。
课程设置:机床电气控制、单片机原理及应用、PLC应用、金属切削机床、数控机床、工厂供电等;车工实训、钳工实训、焊工实训、制图测绘实习、数控加工实训、专业综合实训等。
七、动车组技术
培养目标:本专业培养培养铁路运输生产第一线的技术应用型人才。
就业方向:主要从事动车预装配钳工、动车总装配钳工、车辆电工、数控车工、维修电工、焊工、随车检修工等工作。
就业单位:包括中国中车唐山机车车辆有限公司、北京北方轨道客车有限公司等动车生产企业以及其他装备制造企业。
课程设置:除工科专业的公共基础课外,主要有动车组检修、动车组装配、动车组牵引控制技术、动车组制动技术、动车组转向控制、动车辅助系统、智能控制系统、焊接技术、钳工技术、机械制图与 CAD 技术、动车组电气设备选用、动车典型零件与工装设计、电工仪表使用、动车综合实训等。
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