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在决定一件事情的时候，我们会考虑很多方面，才会最终作出决定。就比如说同学们在选择专业的时候，现在离高考还有几十天，同学们除了复习外，也在初步考虑专业问题，但是在高考后同学们就必须根据自己估算出来的分数，决定自己的专业及学校。为了以后的就业，同学们在选择专业的时候也会更加慎重考虑。最近有同学在询问成都郫县希望职业学校老师学前教育专业的学生培养方向是什么?为了给予同学们一个明确的答案，接下来成都郫县希望职业学校老师就简单分析一下这个问题。
成都郫县希望职业学校就业范围广：学员毕业后不仅可以到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，学员通过学习，培训、实践，能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的幼师专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。该专业学生必须掌握的技能：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
以上就是成都郫县希望职业学校老师对学前教育专业学生培养方向所做的一个简单地分析，同学们通过上述能够了解到学前教育专业要求该专业的人才应该掌握什么技能与方法。那么如果有同学对这个专业感兴趣的话，千万不要错过这个好机会啦，并且在做决定的时候要慎重。
