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近几年来，报读卫校的同学也是越来越多。在四川省，小编了解了很多卫校。会有许多高中生成绩不理想，期末成绩不达标的同学想要报名卫校，想要在卫校拿出一份成绩。也会有很多女生喜欢护士这个职业，想要当个白衣天使而报名卫校。接下来就让小编给同学们带来一所好的中职卫校吧。
成都市中医药大学附属医院针灸学校教育
学校已逐步构建起产教融合，中职高职教育、学历教育与非学历培训沟通衔接，公办民办共同发展的办学新格局，整合政府、医院、学校、企业多资源、共同培养中医药健康服务业特色人才。现开展中职教育、五年制高职教育、成教大专教育、学历后教育，开设中医康复、护理、中医、康复治疗技术、药剂、中药6个特色专业，在校生10000余人。职业学历教育和职业培训、职业鉴定并举，协同发展，增强学生适应社会、服务社会的能力。
成都市中医药大学附属医院针灸学校国际化
学校作为国家农村中医药知识与技能培训(示范)基地和四川省基层常见病多发病中医药适宜技术推广基地，学校组织开展了覆盖全省183个县(区)的中医药技术培训任务和实地督导，开展了县级师资培训，藏医药适宜技术培训，骨干医师讲师团培训，中医健康管理师资培训等工作。学校积极响应国家“一带一路”号召，充分发挥学校专业优势，与德国、芬兰、日本等学校和企业进行合作交流。学校优秀学生参与省内中医药国际交流，受到相关部门的好评。学校先后多次获得成都市职业教育先进集体称号。
成都市中医药大学附属医院针灸学校地理位置
学校高新校区位于成都市高新产业开发西区，北接郫县犀浦重镇，西连电子科技大学清水河校区，与四川省大学锦城学院、电子科技大学成都市学院毗街相邻,与文明古今，驰名中外的都江堰相距50公里;龙泉校区位于享有“桃花之乡”美誉的成都市龙泉驿区，与著名的洛带古镇相距数里。
成都市中医药大学附属医院针灸学校教学管理
1、关于教学计划：中等中医学专业教学计划于2007年修订，新教学计划的课程体系覆盖了执业助理医师全部考试科目(14门)。针灸学校及各教学点应统一执行2007版《中医专业教学计划进程表》。
2、关于教学大纲：根据培养目标要求，毕业生应达到执业助理医师水平。中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、诊断学基础、传染病、内科学、医学伦理学、卫生法规共14门课程的教学大纲按《执业助理医师考试大纲》执行。
3、关于中医药适宜技术：开展本项目是为了发挥中医药在社区和农村医疗工作中，简便廉效的优势特色。我校将其分为两部分组织教学：①“基本技能”部分，是实训教学必须完成的内容;②“临床技术”部分，是在国家中医药管理局发布的《中医临床适宜技术推广项目》中，选择部分内容，采用电化教学方式进行。请各教研室和教学点对相关课程的教师作专门要求，同时请实验室做好实训课程的教学登记。
4、实行学生满意度测评制：每学期的中期(约第10教学周前后)对每名任课教师进行学生满意度测评，以督促教师认真执教，获得切实的教学效果。
5、实行《班级日志》填写制：以教学班为单位，由学生每天填写《班级日志》。《班级日志》在每周末交教务科，教务科指定专人负责汇集、梳理，发现问题应及时进行处理。《班级日志》中无论正、反方面的意见都要及时与任课教师沟通，以利于任课教师调整教学行为。
6、实行教学督导听课制：每学期聘请2—3名高年资富有教学经验的老师作为教学督导，由教务科安排随堂听课，课后填写督导评语交教务科，由教务科与任课教师沟通。
无论是哪个学校毕业，无论是学的哪个专业，无论入学是多少分。入学后的同学们都是从同一起跑线上一起出发的。会有一些同学是因为成绩不理想而报名卫校的，也有一部分同学是想以后从事医学类工作而报名卫校的。无论是哪种，小编希望同学们都能够认真对待学习，学习专业知识。
